Tuần 11
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
MÔN : THỦ CÔNG
BÀI : XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON .(T2)

Ngày soạn: ………………
Ngày dạy: …………………
I- MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Biết cách xé và dán con gà.
- Xé dán được hình con gà. Đường dán có thể bị răng cưa. Hình dáng tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân, gà có thể dùng bút để vẽ.
2- Kỹ năng:
- Biết cách xé và dán hình con gà con đơn giản. Xé được hình con gà con , dán cấn đối , phẳng.
- Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng, kích thước, màu sắc khác. Có thể kết hợp trang trí hình con gà
3- Thái độ:Giáo dục Học sinh lòng yêu thích đôïng vật
II- CHUẨN BỊ:
1- Giáo viên : Bài mẫu về xé , dán hình con gà có trang trí cảnh vật. Giấy thủ công màu, Giấy trắng làm nền, hồ dán. Khăn lau .
2- Học sinh :Giấy thủ công màu vàng, bút chì , bút màu , hồ dán , vở thủ công.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

Ổn Định: (1’)
Kiểm tra bài cuÕ: (2’)
Giáo viên kiểm tra giấy màu, vở thủ công , hồ dán, bút màu, bút chì .
3Bài mới : (2’)
- Giới thiệu bài : Các con học tiếp bài
Xé, dán hình con gà
Giáo viên ghi tựa:
Hát






Học sinh nhắc lại

HOẠT ĐỘNG 1: Ôn lại các bước xé
Mục tiêu: Giúp Học sinh nhớ lại các bước xé .
Phương pháp: Thực hành, trực quan, vấn đáp .
Đồ dùng: Mẫu các thao tác xé.
Giáo viên đính các thao tác xé thân con gà . Yêu cầu Học sinh nhắc lại :
+ Thân con gà nằm trong khung hình gì?
+Kích thước?
+ Muốn có thân con gà ta làm sao?

+ Thao tác đầu con gà Học sinh làm thành thạo Giáo viên chỉ hỏi ?
+ Đầu con gà nằm trong khung hình gì?kích thước?
+ Giáo viên đính các thao tác xé đuối gà? Đuôi gà nằm trong khung hình gì? Kích thước ?
GV đính các thao tác chân, mỏ con gà:Yêu cầu ?




Học sinh quan sát mẫu, nhắc lại

Khung hình chữ nhật
Kích thước 10 ô x 8 ô
Hình chữ nhật xé 4 góc rồi chỉnh sửa cho giống thân con gà


Có cạnh 5 ô hình vuông.
Hình tam giácù nằm trong khung hình vuông có cạnh 4 ô
Học sinh so sánh kích thước chân so với đuổi, Mỏ gà so với chân

HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn thực hành xé
Mục tiêu: Học sinh thực hành xé con gà .
Phương pháp: Thực hành.
Đồ dùng: Giấy màu, hồ gián, vở thủ công, bút chì.
Giáo viên yêu cầu từng bước :
+ Xé : Thân gà, đầu gà, đuôi gà, chân gà, mỏ gà .
Giáo viên quan sát , theo dõi , giúp đỡ Học sinh còn lúng túng.
Lưu ý: Tư thế ngồi xé của Học sinh , đảm bảo vệ sinh sau khi thực hành.
Giáo viên kiêåm tra phần thực hành xé.





Học sinh quan sát




Học sinh thực hành theo yêu cầu của Giáo viên .
-- Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng, kích thước, màu sắc khác. Có thể kết hợp trang trí hình con gà


HOẠT ĐỘNG 2: Trình bày sản phẩm xé .
Mục tiêu: Yêu cầuHọc sinh sáng tạo khi trình bày sản phẩm . Dán cân đối , đẹp phẳng.
Phương pháp: Thực hành, trực quan.
Đồ dùng: Mẫu sáng tạo.
- Giáo viên giới thiệu mẫu sáng tạo.
- Giáo viên quan sát hướng dẫn những Học sinh còn lúng túng khi trang trí sản phẩm của mình.





Học sinh quan sát nhận xét
Học sinh làm việc theo 4 nhóm.

4. Củng cố: (2’)
Phương pháp: Thực hành,trực quan .
Học sinh trình bày bài xé của mình như thế nào?
Nhận xét sản phẩm mình làm ra ?


Học sinh trình bày sản phẩm trên bảng

4.TỔNG KẾT - DẶN DÒ: (2’)
Bài về nhà: Tập xé, dán thành thạo hình con gà.
Chuẩn bị bài: Oân các bài xé dán
Đồ dùng: Giấy màu , bút chì, bút màu, hồ dán, khăn.
Nhận xét tiết học .


Ngày … tháng