Website đơn vị tiêu biểu

Website đơn vị tiêu biểu

Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Ảnh ngẫu nhiên

Tin tức

11-18

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Đức Quang (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:34' 06-11-2013
Dung lượng: 186.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích: 0 người
Tuần 11
ĐẠO ĐỨC
Ôn tập và thực hàng kỹ năng giữa kỳ I
Ngày soạn: ………………
Ngày dạy: …………………
A. Mục tiêu.
- Ôn tập và thực hành các nội dung đã học 1 đến bài 5.
- Biết thực hiện kỹ năng đã học.
- có thái đúng đắn.
B. Chuẩn bị.
GV chuẩn bị một số tình huống để HS vận dụng những nội dung đã học để giải quyết tình huống.
C. Các hoạt động chính:
dạy
Họat động học

1. Ôn tập:


H: hãy nêu các bài đạo đức em đã học?
- Bài1: Emla học sinh lớp 1


- Bài2: Gọn gàng sạch sẽ


- Bài 3: Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập.


- Bài 4: Gia đình em


- Bài 5: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.

- H: Trẻ em có những quyền gì?
- Trẻ em có quền có họ tên có quền được đi học

- H: Thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
- Quần áo phẳng phiu, sạch sẽ, không nhàu nát.

- H: Em cần làm gì để giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập .
- Cần sắp xếp ngăn nắp không làm gì hư hỏng chúng.

- H: Nêu lợi ích của việc ăn mặc gọn gàng sạch sẽ.
- Ăn mặc gọn gàng sạch sẽ , có lợi cho sức khoẻ được mọi ngươi yêu mến.

- H: Khi ông, bà, cha, mẹ dạy bảo các em cần làm gì?
- Biết vâng lời ông bà cha mẹ để mau tiến bộ.

2. Thực hành:


+ Yêu cầu học sinh đóng vai với các tình huống sau:


- Tình huống 1:


 Hai chị em đang chơi với nhau thì được mẹ cho hoa quả( 1 quả to và một quả bé) . Chị cầm và cảm ơn mẹ. Nếu em là bạn em cần làm gì cho đúng?
- HS thảo luận theo cặp tìm cách giải quết hay nhất

- Tình huống 2:


 Hai chị em chơi trò chơi khi anh đang chơi với chiếc ô tô thì em đòi mượn.


Người chị( người anh) cần phải làm gì cho đúng?
- HS đóng vai theo cách giải quết mà nhóm mình đã chọn.


- Lần các nhóm lên đóng vai trước lớp.

- GV nhận xét đánh giá điểm cho các nhóm.
- Các nhóm khác theo dõi và nhận xét.

+Yêu cầu học sinh kể những việc mình đã làm để giữ gìn đồ dùng, sách vở.
- HS thảo luận nhóm 4( từng học sinh kể trước nhóm )

- Yêu cầu học sinh nhóm khác nhận xét
- Mỗi nhóm cử 1 bạn kể trước lớp.

- GV chốt ý


Bài tập: GV gắn bảng tập xử lý tình huống.( nhất trí giơ thẻ đỏ, không nhất trí giơ thẻ xanh, lưỡng lự giơ thẻ vàng).


- Bạn an dùng kẹo cao su bôi vào quần bạn lan.


- Bạn Long xé vở để gấp máy bay?


- Bạn Yến dùng giấy bìa để bọc vở.


- Bạn Hà đang giằng đồ chơi với em của bạn.


+ GV đọc lần lượt từng tình huống.
- HS nghe, suy nghĩ và nêu ý kiến của mình bằng cách giơ thẻ.

- GV nhận xét và chốt ý.


3. củng
 
Gửi ý kiến

ALLBUM KHÁNH TRÂN

ALBUM VỀ MIỀN TÂY

Nhúng mã HTML